Les directions à la rencontre de l’évêque et de ses services
Après un report en mai dernier, l’Évêché de Tournai a ouvert ses portes aux directions et directions adjointes des collèges et instituts épiscopaux de l’enseignement secondaire. Cette rencontre a traditionnellement lieu deux fois par an entre les collèges et, ce jeudi 5 novembre, c’était au tour de l’Évêché de les accueillir.
Convivialité et retrouvailles ont rythmé les premières minutes de cette matinée. Chaque rencontre est l’occasion de découvrir un nouveau lieu. «Se rencontrer», c’était bien le mot d’ordre de la journée. Un mot repris par Samuel Bruyninckx, délégué épiscopal pour l’enseignement, pour la construction de cet événement. Les services de l’Évêché et les directions sont ainsi partis à la rencontre les uns des autres dans le but de créer des synergies et de mieux connaître les initiatives existantes.
Alors que le brouillard entoure les changements dans l’enseignement secondaire, cette matinée avait pour but de permettre aux participants de s’arrêter pour réfléchir, mais plus précisément ce jour-là de s’informer sur les différentes facettes de l’Église. Plusieurs services se sont joints à l’aventure: catéchuménat, communication, pèlerinages, pastorale des Jeunes (Rise Up Tournai), vicariat du développement humain intégral (DHI) ainsi que le Secrétariat diocésain du cours de religion catholique (SeDiCoR). L’Institut Supérieur de Théologie du Diocèse de Tournai (I.S.T.D.T.), qui forme les professeurs de religion, a également animé un atelier pour permettre d’échanger avec les directions. Une quarantaine de minutes étaient consacrées à la rencontre entre l’évêque de Tournai et les participants, pour faire connaissance.
Rencontre avec Mgr Rossignol
Les directions des collèges épiscopaux ont ainsi pu présenter leurs établissements à Mgr Rossignol, accompagné de Samuel Bruyninckx, délégué épiscopal, et du vicaire général Olivier Fröhlich. L’occasion pour l’évêque de découvrir la diversité des collèges à travers le Hainaut et l’enthousiasme des équipes de direction.
Beaucoup ont souligné l’importance d’une école centrée sur les élèves, la réelle volonté d’une attention à l’humain et au respect des différences. Exigence et bienveillance se conjuguent au service d’un projet éducatif.
Une bonne partie des échanges a tourné autour de la dimension chrétienne des écoles, avec des élèves –et des professeurs– qui sont en recherche de sens, et comment la dimension spirituelle peut les aider à grandir: ils ont évoqué les équipes de pastorale scolaire, les activités solidaires, les retraites spirituelles, les célébrations,…
Mais d’autres enjeux transparaissaient aussi dans la discussion. Comme les difficultés socio-économiques de nombreuses familles d’élèves, spécialement dans les régions défavorisées, ainsi que la question du bien-être et de la santé mentale au sein des établissements scolaires.
La tête pleine, les membres des collèges et instituts épiscopaux ont pu repartir dans leurs écoles. Tout au long de la matinée, un profond attachement et une soif d’apprendre ont pu être ressentis par les membres des services. Une opportunité de nouer des liens et de susciter des partenariats pour les initiatives de demain…
Anaïs Marescaux
